各分工会:
为学习贯彻习近平总书记关于读书学习和家风家教建设的重要论述精神,引导教职工积极参与阅读,推动学习型教职工队伍建设和家庭文明新风尚的形成,校工会将启动“2024年‘阅读悦美’职工阅读活动计划”,现将活动方案予以印发,请组织教职工积极参与,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚学习氛围,为学生、为孩子树立榜样。
附:《淄博师专2024年“阅读悦美”职工阅读活动计划》
淄博师范高等专科学校工会委员会
2024年5月13日
附件
最是书香能致远
——淄博师专2024年“阅读悦美”职工阅读活动
一、活动目的:倡导阅读政治、经济、文化等各类经典著作,促进教职工养成良好的阅读习惯,树立终身学习的理念;倡导阅读教学和科研专业书籍,促进教职工提升专业素养、开阔学术视野、提高科研和教学能力;倡导亲子阅读,培养孩子热爱阅读的好习惯,引导家庭营造读书的良好氛围,涵养文明家风。通过开展专业书籍阅读、女职工阅读、青年职工阅读、职工家庭阅读等多元读书活动,推动高质量职工文化建设。
二、活动主题:阅读向未来
让阅读成为一种生活方式
在阅读中学习新知识、掌握新技能、增长新本领
三、活动对象:全体在职教职工
四、活动时间:2024年全年
五、活动安排:
(一)“阅”见美好——“玫瑰书香”女教职工主题阅读活动
1.做智慧家长——亲子家书活动
【活动目的】女性作为家庭美德建设的主力军,更多地承担了子女教养责任,“传承好家风 弘扬好家教 家书述深情”活动,旨在通过“家书”这种传统的维系家人情感的方式,表达对孩子的浓浓的亲情和朴素家教智慧,体验中国源远流长的家风家教传统,感受温暖细腻的人类情感,用温情培育好家风,用家书传递正能量。
【活动形式】倡议身为母亲的女教职工,给孩子写一封“亲子家书”,分享内心的感受,化解亲子间冲突,建立尊重孩子的意识,营造积极的亲子关系。工会为大家准备了不同风格的精美信封、信笺,大家可以根据适龄子女的喜好自主选用
2.一起读书吧——‘玫瑰书香’女教职工读书沙龙
【活动目的】搭建教职工“阅读•交流•共享”的空间,丰富身为高校女教职工的精神世界和文化生活,与书香为伴、与思想对酌、与智慧同行,做一名心中充满阳光、拥有智慧的女性,以更加积极的良好心态投入工作生活中。
【活动形式】通过名家做客、名段朗诵、阅读感悟、好书推荐等分享形式,围绕思想情感、教育理念、科研成果等多角度分享内容,探讨生活、工作、学习、家庭的道理和智慧。
3.好书共品读——好书推荐及书评征集活动
【活动目的】一本好书会希望更多的人读到它、读懂它;热爱读书的人,每读完一本好书,一定会有意犹未尽、期待分享、渴望共鸣的感觉。通过好书推荐及书评活动,引导广大教职工会读书、读好书。
【活动形式】工会将结合上级工会的推荐向教职工推介部分品读活动书目,并邀请学校爱读书、会读书的教职工撰写书评。书评将集中在工会网站等进行线上分享,推荐书目将通过“线上+线下”、“电子+纸质”的方式把内容推介给广大教职工。
4.线装书之美——手作线装书体验活动
【活动目的】线装是我国传统书籍装帧形式演变的最终形态,不同于现代书籍的华丽精巧,线装书自带一种古朴淡雅的美。通过了解一本线装书诞生背后的繁复工序,体会一本精美的线装书所蕴含着中国古代的工匠精神。
【活动形式】亲手制作一本线装书,通过体验学习折纸、订纸捻、上书皮、订线、成书的全过程,用自己的双手传承文化经典,感受古书之美。
以上活动的详细内容,请大家积极关注工会有关具体活动通知。
(二)“阅”享假期——2024年暑期教职工阅读活动
5.以书会友,知识漂流——暑期图书漂流公益活动
【活动目的】
为了让大家手里闲置的图书流动起来,促进图书资源的共享,为此,结合“职工书屋”建设,举办暑期教职工图书漂流活动。大家可以捐(借)出闲置(读过)的书,换取想读(未读)的书,以书换书。
【活动形式】
有愿意捐(借)出闲置(读过)书籍的教职工,可以将图书送至所在分工会,并填写“图书漂流签”,学校工会将捐(借)出的图书存放于图书漂流区,需要的教职工可以取走一本,阅读完毕后再及时放回书架,以便供更多读者阅读。暑期图书漂流活动结束后,工会将教职工出借的书交还所有人,捐出的书将集中放置到“职工书屋”供更多的教职工传阅。
6.相伴成长,书香致远——暑期21天亲子共读打卡活动
【活动目的】“身教重于言教”,以书为媒,以阅读为纽带,通过孩子和家长共读,引领孩子爱上阅读,培养孩子学会阅读、学会整理、爱护图书的阅读好习惯;同时,也以此影响教职工,为孩子读书做出示范榜样,形成“父母引领孩子,孩子影响父母”的良好读书氛围。
【活动形式】参与活动的教职工,领取《亲子共读记录卡》,与孩子共同制定阅读书单,选择连续打卡时段,坚持21天不间断打卡。一本书,两个人,三个星期……打造书香家庭,树立诚信品质!
7.书海泛舟,学贵有思——“阅读经典好书·争当时代工匠”
【活动目的】通过阅读教学、科研和岗位专业书籍,提升专业素养、开阔学术视野,提高科研和岗位技能,以此探索“工会搭台、专业指导、职工唱戏”的职工创新工作室培育和建设运行机制,为教职工搭建更多展示才能、发挥作用的平台。
【活动形式】倡导教职工利用假期,根据岗位职责要求和学术研究方向,有针对性地学习提升履行岗位职责所必备的业务知识,在书香中丰盈生活,在阅读中提振精气神,使专业素养和工作能力适应新时代发展的要求,积极为推动高质量发展作贡献。
(三)“阅”读未来——青年教职工经典诵读活动
8.“重温经典忆初心 接续奋斗向未来”青年教职工诵读比赛
【活动目的】庆祝新中国成立75周年,喜迎学校专科办学20周年,抒发对祖国的深切热爱,表达对淄师的真挚祝福,充分展示在学校发展历程中一代代淄师人不忘初心、栉风沐雨的精神风貌,唱响“爱国荣校”主旋律。
【活动形式】在校庆日期间,组织开展青年教职工经典诵读活动,在各分工会活动基础上,推荐优秀作品集中开展诵读比赛。并对优秀作品汇集成视频,以线上展播的方式,为师生奉上丰富的国庆、校庆“文化餐”。